I dag var 4.A i felten for at afprøve det nye modul Foto-log 2010.

Det er nu muligt at stedfæste data med: sted, observatør, foto, lyd og tekst.

Nu kan ALLE elever være med stærk som svag, da lyd-optagelse giver elever der ikke kan stave mulighed for at dokumenter sine observationer i felten – hertil kommer så foto.

Dataindsamlingen i felten foregår fortsat via ikon-tryk på skærmen, så også her kan de svage elever være med. Det er min oplevelse, at de stærke elever også bliver udfordret i deres faglige udvikling, da de kan arbejde mere abstrakt med de samme opgaver inden for undervisningsrammerne.

Herunder ses et skærmdump fra CyberTracker, hvor en elev har fundet en edderkop.

Program: CyberTracker 3.222 - Fotolog 2010

I CyberTracker kan eleverne systematisere og analysere deres egen – og andres data. De kan fx uddybe deres tanker fra felten ved at supplere deres undersøgelse med opslag på internettet eller fagbøger.

Her, et par dage før sommerferien, har jeg udleveret en smartphone til de lærere, der er involveret i projektet. Jeg har installeret mit første programmodul på enheden samt Garmin XT navigation. Det er så mit håb, at de involverede lærere får lyst til at undersøge dette “nymoderne” værktøj. Jeg vil tro, at det letter forståelse efter sommerferien, hvor de jo pludselig selv (i samarbejde med mig) skal undervise i brugen af enheden. Det bliver spændende at høre deres erfaringer med den efter ferien.

God sommer herfra!

/Søren Juulsgaard.

De seneste aftner har jeg brugt på at lave prøveprogrammeringer på de to smartphones, som vi har indkøbt.

HTC TyTN II

Samsung SGH-i780

Selve programeringen i CyberTracker er gjort på under en time, men opsætningen af telefonen har drillet en hel del. Så er det jo godt at mange deler erfaringer på nettet. Jeg siger mange tak for hjælpen til Benjamin Koe fra Singapore han ved et eller andet om computergrej!

De viste sig, at de to telefoner skal opsættes vidt forskelligt.

1) HTC TYTN II anvender GPD9 og COM5 + auto admin af GPS.

2) Samsung i780 anvender Com 8 og Com 9 med en Baud-hastighed på 4800 + auto admin af GPS.

Så blev jeg da det klogere!

Jeg fik lige en ide om, at integrere denne kortfunktion på hjemmesiden. Det kunne da være fint, at lægge GPS-spor herop, så eleverne kunne se via GoogleEarth, hvor de fx har indsamlet affald. Det ville også være fint ift. analysen af data fra indsamlingen via CyberTracker. Det må vi vist hellere få prøvet!

Sofiendalskolen (Aalborg)

Jeg får ideen til projektet, da jeg en aften finder en gammel CD med filer fra et tidligere projekt.

Det er projektet “GIS i skolen“, som jeg arbejde på omkring år 2001.

Projektets ide er også opstået ud fra mine erfaringer fra udviklingen af en “GPS-taske”, som jeg har udviklet til brug på Sofiendalskolen (Aalborg). Den består af 10 GPS-modtagere, kortmateriale og øvelser i brugen af GPS i fagene – idræt og natur & teknik.